当前评分结构
应用数学目前在高等教育和 Ordinary Level 中通过两个评估部分进行评估：Modelling Project 占 20%，笔试占 80%。
应用数学
介绍
Leaving Certificate 应用数学是关于使用数学来模拟现实世界的情况，而不仅仅是执行程序。学生学习提出有用的问题、做出假设、以数学方式表示情况、分析模型，然后解释结果在上下文中是否有意义。
它适合喜欢解决问题、逻辑思维以及了解数学如何与运动、网络、金融、算法和不断变化的系统联系起来的学生。该课程还希望学生能够清楚地解释方法，因为沟通是良好建模和良好数学的一部分。
当前评分结构及 2027 年以后
2027 年以后
目前官方消息尚未确认 2027 年新的评估变化。截至 2026 年 5 月 24 日，当前规范仍然是官方课程，NCCA 正在进行早期颁布审查，而不是用新规范替换该主题。
课程内容
当前的官方规范将课程分为以下几部分：
第 1 部分：数学建模
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- 解决问题的循环
- 制定问题
- 将问题转化为数学
- 计算解决方案
- 评估解决方案
第 2 部分：使用网络和图形进行数学建模
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- 网络及其相关术语
- 矩阵、矩阵代数和邻接
- 最小生成树应用于涉及优化网络和与查找这些相关的算法的问题（Kruskal、Prim）
- 动态规划和最短路径应用于多阶段真实问题
- 算法：Dijkstra； Bellman； Kruskal、Prim
- 项目调度网络分析
- 项目进度安排及其相关术语
第 3 部分：对物理世界进行数学建模；运动学和动力学
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- 运动学：粒子沿一个方向运动
- 二维粒子运动
- 功、能量、保守力、能量和动量守恒
- 质点的圆周运动
- 尺寸分析
第 4 部分：对不断变化的世界进行数学建模
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- 递归关系
- 涉及增量变化的现实世界现象
- 借助数字技术以数值、图形方式求解齐次和非齐次差分方程
- 分析涉及持续变化的现实世界现象
- 微分方程的预测性质
- 求解微分方程的技巧
课程链接
应用数学 - Curriculum Online应用数学目前在高等教育和 Ordinary Level 中通过两个评估部分进行评估：Modelling Project 占 20%，笔试占 80%。 目前官方消息尚未确认 2027 年新的评估变化。截至 2026 年 5 月 24 日，当前规范仍然是官方课程，NCCA 正在进行早期颁布审查，而不是用新规范替换该主题。
Zr Academy 在 Dublin 2 和在线为需要建模项目和书面论文结构化帮助的学生提供应用数学支持。